EDUCACIÓN ARTISTICA Y PLÁSTICA

 BLOG creado para la asignatura de Ed. Artística y Plástica de la URJC 2020/2021 del alumno Gabriel Esteban Zúñiga Cucoch-Petraello

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Sesión 14. Conferencia

 En la sesión de hoy hemos tenido una conferencia de Pablo Mateos, un antiguo alumno de la nuestra profesora María Jesús y actualmente trabajador en la Fundación Telefónica. La verdad es que ha sido un detallazo darnos una charla como esta y comentarnos en los proyectos que está trabajando ahora, a parte de que nos acompañó un amigo suyo y compañero de trabajo. Entre otras ideas, la idea de gamificación y Bill Viola destacaron bastante, al igual que la exposición sobre éste artista, en la que las obras eran sobre diferentes temas personales, universales...
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Sesión 1

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Para poder hacer Educación Artística, una de las cosas más importantes que hay que dominar, es la forma de enseñarla, no vamos a dar a nuestros alumnos un dibujo que tienen que pintar, si no los recursos para poder hacer las actividades lo mejor posible, vamos a enseñarles diferentes tipos de técnicas para que ellos puedan aplicar la que más se adecue en su momento a lo que quieren hacer. Sacar de ellos lo más interno y exteriorizarlo a través de trabajos manuales. En este caso uno de los recursos que vamos a aprender a través de un video es a como: - Hacer pintura con tierra.                                                           (Imagen de elaboración propia)
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Trabajo final

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Trabajo final de pintura, en la que con todas las técnicas que hemos aprendido, deberemos hacer un cuadro al natural, con pinturas acrílicas en un lienzo. Durante las clases la profesora ha ido ayudando y corrigiendo. Las fases en las que he hecho el cuadro son las siguientes: 1. Dibujar las siluetas del cuadro, tomando medidas y observando el original, cabe destacar que la importancia de las líneas naturales me ha ayudado mucho. 2. Una vez terminado el dibujo, empezar a pintar los fondos, aunque me costó bastante empezar, una vez manchado el lienzo se crearon más ganas de seguir pintando 3. Empezamos con los objetos más pequeños, como el ukelele y las luces y sombras. 4. Una vez pintados los objetos más pequeños iremos retocando los detalles. 5. Repasar y hacer las veladuras. 6. Observar y mejorar partes del cuadro, como luces y sombras. Al final, aunque no sea perfecto, estoy muy contento con mis resultados. (Las imágenes están desordenadas, ¿Me podrías decir cual es el orden correct...
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