Sesión 14. Conferencia

 En la sesión de hoy hemos tenido una conferencia de Pablo Mateos, un antiguo alumno de la nuestra profesora María Jesús y actualmente trabajador en la Fundación Telefónica.

La verdad es que ha sido un detallazo darnos una charla como esta y comentarnos en los proyectos que está trabajando ahora, a parte de que nos acompañó un amigo suyo y compañero de trabajo.

Entre otras ideas, la idea de gamificación y Bill Viola destacaron bastante, al igual que la exposición sobre éste artista, en la que las obras eran sobre diferentes temas personales, universales...

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Sesión 16. Land Art

 Definición de Land ART: Arte de la tierra. Arte y Naturaleza. El hecho de que la obra esté al aire libre o hecho con elementos naturales no quiere decir que sea Land Art. Land Art se trata de: - El desarrollo conceptual del arte y sus reflexiones en torno al espacio y tiempo, teniendo el proceso un gran peso sobre la obra. Nace el concepto de arte efímero para degradarse de forma natural. - Se asienta en los 80 - Tiene diferentes vertientes como la escultura, denuncia la situación del medio ambiente, recrearse en la naturaleza e integrarse en ella, feminismo... puede tener varias de ellas la obra. - La importancia de la obra es el proceso, las relaciones entre la obra y quien lo experimenta, es una experiencia vital, unión entre creador y tierra...
Leer más

Sesión 13. Dibujo naturista

Imagen
Hoy sacamos nuestro lado más "NATURISTA", donde hay que copiar de la vida misma, de sus luces, opacidades y curvas. Los pasos a seguir son los siguientes: 1. Manchar todo el papel con carboncillo  2. Buscar horizontes y suelo (los dos planos) 3. Colocar las figuras en el espacio, buscar las simetrías y los paralelismos 4. Dibujar los contornos de las figuras difuminadas 5. Buscamos luces y claros con trapos 6. Colocamos negros (Imágenes de elaboración propia)
Leer más

Sesión 5

Imagen
 Paleta de colores: La finalidad de este trabajo, es aprender a desarrollar los colores básicos, a través de sus colores complementarios llevar en 5 pasos al color más oscuro (negro) y con 5 pasos hacia la izquierda aclarar con blanco, para llegar al color más claro de éstos. Esta actividad se ha ido desarrollando a lo largo de las semanas de clases y en diferentes sesiones. ROJO CARMÍN: Para llevarlo a su lado más oscuro lo hemos mezclado con verde esmeralda, hasta llegar a una tonalidad negra, mientras que para aclararlo, hemos utilizado el blanco, dando al final, un color predominante por el blanco. AMARILLO CADMIO: Para los colores más claros hemos utilizado el mismo procedimiento con el blanco, mientras que para llegar a los más oscuros, en este caso hemos utilizado el violeta, formado con  rojo carmín + azul. AZUL: Misma dinámica para llegar a los azules más claros y para llegar a las tonalidades más oscuras hemos utilizado el naranja formado con rojo cadmio + amarillo c...
Leer más